含义详解
本义为“勤奋好学的”,指对学习或知识有浓厚兴趣并投入大量时间精力。引申义有二:一是指“用功的,刻苦的”,强调学习或工作上的勤勉态度;二是指“仔细的,慎重的”,形容对某事的关注和用心,如“studious attention”表示“周密的注意”。从本义到引申义,逻辑上是从“热爱学习”扩展到“做事认真”的泛化。
英 /ˈstjuːdiəs/美 /ˈstuːdiəs/
adj. 形容词
好学的;勤奋的;专心的;仔细的
本义为“勤奋好学的”,指对学习或知识有浓厚兴趣并投入大量时间精力。引申义有二:一是指“用功的,刻苦的”,强调学习或工作上的勤勉态度;二是指“仔细的,慎重的”,形容对某事的关注和用心,如“studious attention”表示“周密的注意”。从本义到引申义,逻辑上是从“热爱学习”扩展到“做事认真”的泛化。
源自拉丁语“studiosus”,意为“热心的,勤奋的”,由“studium”(意为“热情,学习”)派生而来。英语中直接借用,保留了“勤奋”的核心含义。记忆时可将“stud-”与“study”(学习)联系起来,加上后缀“-ous”(表示“具有…性质的”),即可理解为“具有学习性质的”,从而记住其“好学的”含义。
常用于学术写作和正式语境,如描述学生的品格或研究态度。在日常口语中较少使用,多用于书面语或演讲中。在新闻报道中可用于形容学者或科学家的勤奋。在文学作品中,可用来塑造人物形象。语气上,该词带有褒义,强调正面品质,但在正式场合可能显得较为庄重,在非正式场合则稍显生硬。
形容词,通常作表语或定语。作表语时,主语多为人,如“She is studious.”。作定语时,可修饰人或抽象事物,如“a studious scholar”或“studious attention”。无比较级和最高级形式,但可用“more”和“most”表示程度。易错点:不要与“studious”混淆为动词,它不可直接作谓语。
与“diligent”相比,“studious”更侧重对学习的喜爱和专注,而“diligent”强调持续的努力和勤勉。与“hard-working”相比,“studious”更正式,且隐含学术性;“hard-working”适用于各种工作场景。“attentive”强调专心的状态,而“studious”强调习惯性的好学。使用时,若指学生用功,用“studious”更贴切;若指工作努力,用“diligent”或“hard-working”更常见。
该词属于中高级词汇,语域偏正式,口语中较少使用,若在非正式场合使用可能显得过于书面化。褒义色彩明显,用于赞美。常见误用:有人误将其与“studious”的名词形式“studiousness”混淆,或误以为它可修饰物(如“studious book”),实际上它多修饰人或人的行为、态度。