英 /ˈstʌdiz/美 /ˈstʌdiz/
n. 复数名词 / v. 动词第三人称单数
学习，研究；学科，课程；书房；习作，练习曲
studies 是 study 的复数形式，作名词时本义为“学习、研究”的行为或过程，如“the study of history”（历史研究）。由此引申为“学科、课程”，指某一领域的系统性学习，如“business studies”（商学）。再引申为“书房”，指进行学习的场所，如“he is in his studies”。在艺术领域，还可指“习作、练习曲”，如“a study for a painting”（画作的习作）。作动词时是 study 的第三人称单数形式，意为“学习、研究”，如“she studies hard”。各义项均围绕“学习”这一核心概念展开。
study 源自古法语 estudie，源自拉丁语 studium，意为“热心、努力、研究”，其词根 stud- 与“专心、热忱”相关。-ies 是名词复数的标准后缀，也是动词第三人称单数的后缀。记忆时可联想“stud”（书桌）加上“-ies”，表示多张书桌或多种学习活动。
studies 在学术写作中常见，指“研究”或“学科”，如“social studies”（社会学科）。在商务邮件中较少直接使用，但可能出现在“market studies”（市场研究）等搭配中。日常口语中，作为动词三单形式较常见，如“she studies every day”；作为名词复数则较少用于口语，更多见于正式场合。新闻报道中，常用“studies show...”表示“研究表明”。法律文本中可能涉及“case studies”（案例研究）。文学作品中使用则可能带有典雅或学术气息。
作名词时，studies 是可数名词复数，常与定冠词或物主代词连用，如“her studies”。作动词时，study 是及物和不及物动词，及物时接宾语，如“study history”；不及物时后接介词，如“study for the exam”。常见句型：主语 + studies + 宾语；主语 + studies + 副词。易错点：不可将 studies 用作不可数名词；动词三单形式注意拼写，以辅音字母加 y 结尾需变 y 为 i 再加 es，但 study 以 y 结尾，y 前是辅音 d，故变为 studies。
studies 与 learning 相比，更强调系统性和学术性；learning 更泛指获取知识的过程。research 专指深入研究，通常涉及原创性调查，而 studies 可指一般的学习或分析。courses 指具体的课程，而 studies 更宏观，指整个学科领域。例如，“social studies”指社会学科，而“social courses”指具体的社会学课程。在动词上，study 与 learn 的区别在于：study 强调用心研读，learn 强调结果，如“study hard”和“learn a language”。
studies 属于中性词，语域可高可低，在正式写作中使用较多。注意不要在口语中过度使用复数形式，以免显得生硬。常见误用包括将 studies 误用为单数，或与不可数名词混淆。另外，在“studies show”中，studies 指“研究”，需确保主语是复数，避免主谓不一致。